September / Oktober 2019:

Juniorstarter-Seminare in Hechingen und 
Weil der Stadt

Zwei Tage mit Spaß an Zahlentheorie geknobelt:
Juniorstarter-Seminar im Mathematikon (Heidelberg)

Da rauchten die Köpfe der Siebtklässler: Beim Juniorstarter-Seminar durften 
sich junge Mathe-Talente aus Baden-Württemberg zwei Tage lang mit 
Zahlentheorie beschäftigen. Es ging um Teilbarkeiten, Modulo-Rechnung und 
Primzahlen. Die hochbegabten Schüler aus der 7. Klassenstufe waren erfolgreich 
im Landeswettbewerb oder von ihrem Gymnasium vorgeschlagen und vom Team 
des Landeswettbewerbs Mathematik ausgewählt worden. 15 Jungs und 
15 Mädchen konnten hier ihre Mathe-Liebe beim Lernen, Üben, Knobeln und 
Speed-Wettbewerb ausleben. Im Konferenzraum im Mathematikon durften sich 
die Nachwuchs-Wissenschaftler schon wie „Studenten“ fühlen und Uni-Luft 
schnuppern. Außerdem schrieben sie eine anspruchsvolle Klausur. Diese ist dann 
zusammen mit den Ergebnissen beim Landeswettbewerb und bei der Mathematik-
Olympiade Entscheidungsgrundlage für die Aufnahme in das Förderprogramm
„Jugend trainiert Mathematik“.

Birgit Schillinger

Bilder vom Seminar in Heidelberg dürfen wir leider nicht zeigen, weil nicht von 
allen Teilnehmern eine Einverständniserklärung vorliegt. Anders war es in 
Hechingen, hier ist das Abschluss-Foto mit allen Teilnehmern:

17. Mai 2019 

 Preisverleihung 2. Runde LWM in Heidelberg

Die diesjährige Preisverleihung des Landeswettbewerbs Mathematik 
fand mit freundlicher Unterstützung der Heidelberg Laureate Forum 
Foundation in der Mathematik-Informatik-Station MAINS in Heidelberg 
statt. Außer den Preisträgern der 2. Runde wurden auch die erfolgreichsten 
Schulen ausgezeichnet:
St. Raphael Gymnasium (Heidelberg),
Kurfürst-Friedrich-Gymnasium (Heidelberg) 
und Friedrich-Ebert-Gymnasium (Sandhausen).

 Der Ort der Veranstaltung war aus zweierlei Gründen sehr passend. 
Zum einen wird im Raum Heidelberg sehr erfolgreich mathematische 
Nachwuchsförderung betrieben, was sich sowohl an der großen Zahl der 
Einzelpreisträger als auch an den erfolgreichsten Schulen sehr deutlich zeigt. 
Zum anderen konnten wir den Preisträgern ein sehr interessantes Rahmen-
programm bieten:

In der MAINS konnte das interaktive Ausstellungs-Labor „La La Lab – 
Die Mathematik der Musik“ besucht werden, das die faszinierende Verbindung
von Musik und Mathematik zeigt. Darüber hinaus wurden einige Exponate
und zusätzliche kurze Videos vom Ausstellungsmacher Dr. Andreas Matt 
und seinem Team erklärt.

Im Landeswettbewerb gab es dieses Jahr eine besonders große Zahl von 
hervorragenden Einsendungen. Hier sind die ersten und zweiten Preisträger:

 

Jana Bursian vom Kultusministerium (links) und Clemens 
Hauser vom LWM (rechts) gratulieren zum 1. bzw. 2. Preis.

März 2019

 
Korrektur der zweiten Runde 2018/2019 
abgeschlossen

Von den für die zweite Runde teilnahmeberechtigten 258 Preisträgern 
der ersten Runde haben 138 an der zweiten Runde teilgenommen.
Das Korrekturverfahren wurde Ende März abgeschlossen. In der zweiten 
Runde haben 50 Schülerinnen und Schüler einen Preis erhalten und sich so 
für eines der beiden viertägigen mathematischen Seminare qualifiziert. 
Herzlichen Glückwunsch!

 In diesem Jahr gibt es ein Seminar zum Thema Stochastik (vom 8. bis 
11. April in Weil der Stadt) und eines zur Graphentheorie (vom 26. bis 
29. Mai in Hechingen). 

Übersicht der Preisträger nach Klassenstufen:

 
Die Preisverleihung findet mit freundlicher Unterstützung der Heidelberg 
Laureate Forum Foundation am Freitag, dem 17. Mai 2019 um 14.30 Uhr 
in den Räumen der Mathematik-Informatik-Station MAINS in Heidelberg 
statt. Frau Jana Bursian vom Kultusministerium wird die Urkunden überreichen 
und ein Grußwort sprechen. Zudem gibt es einen Vortrag von Dr. Andreas 
Matt zur Ausstellung „ la.la.lab  Die Mathematik der Musik“, die im Rahmen 
der Preisverleihung besucht werden kann.

 Korrektur der ersten Runde 2018/2019 abgeschlossen

In der ersten Runde des Landeswettbewerbs Mathematik wurden in diesem 
Jahr die Einsendungen von 695 Schülerinnen und Schülern bewertet 
(über 100 mehr als im Vorjahr), darunter 430 Einzelteilnehmer und 265 in 
einer Gruppe. Der Mädchenanteil beträgt ca. 44 %.
358 Schülerinnen und Schüler wurden mit einem Preis ausgezeichnet. 

Übersicht der Preisträger nach Klassenstufen:

Die 1. und 2. Preisträger(innen) sind berechtigt, an der zweiten Wettbewerbs-
runde teilzunehmen. Diese 258 Schülerinnen und Schüler haben die Aufgaben 
der zweiten Runde bereits erhalten.

Die weiteren Termine des Landeswettbewerbs:

Mitte Januar 2019  Versand der Buchpreise an die Schulen                                  

5. 2. 2019     Einsendeschluss für die 2. Runde des LWM 2018/2019

bis Ende März        Korrektur der Schülerlösungen 2. Runde

17. 5. 2019          Preisverleihung (2. Runde) in Heidelberg

April / Mai 2019   Preisträgerseminare in Weil der Stadt (Stochastik)